بثـــــــــــلاث , خمـــس , شبـــــاب , فتــــــــاة , هــــزت , كلمـــــــــــــــات
فتــــــــاة هــــزت خمـــس شبـــــاب بثـــــــــــلاث كلمـــــــــــــــات
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
فتاة هزت خمس شباب ببضع كلمات !!!
اجتمع خمس شباب عند باب المسجد ويخططون
لكي يستطيع احد منهم ان يخدع هذة البنت بطريقته الخاصة ..
فإجتمعوا يوم الاثنين لأنهم موقنون ان في هذا اليوم يوجد درس للنساء ..فاجتمعوا ...
وبعد قليل خرجت الفتاة ... فأخذ كل واحد منهم ان
ينبهها لنفسه بطريقته الخاصه ..
احد منهم يستعرض بسيارته
والآخر بهاتفه الجوال ..
والآخر بملابسه ..
لكن الفتاة لم تنتبه لأي احد منهم ومشت بكل ثقة
وكأنها تقول لهم ( اذهبوا يا حثالة ) !!
فتعجب الشباب من هذة البنت الغريبة الاطوار !!!!
لماذا لم تنتبه لسيارتي الجديدة؟؟
لماذا لم تنتبه لتلفوني الجديد !!؟
وأخذوا يتسائلون كلهم عن هذه البنت ...فقال واحد منهم ...
في الاسبوع القادم سأتكلم معها ...
حل الاسبوع ...
وكالعادة خرجت ...
فإذا بالشاب واقف عند الباب ..
و هو يقول لها ...
بس بس اختي شوي لو سمحتي ... ( يتحدث بهمس )
فلم تنتبه اليه
فقال : هي انتي آنا رجال اكلمك ...
قالت نعم اخوي بغيت شي ؟؟
فقال : ممكن ....... نتعرف؟؟؟!!!
فقالت له بكل ثقة وعزم :
اخي في الله , الا تعرف حدود الله ؟؟؟
فقال : ما هي حدود الله ؟؟
فقالت : هل الاسلام يجوز العلاقات بين الرجل والانثى ؟؟
فقال : نعم والدليل { وجعلناكم شعوباً وقبائل لتعارفوا }
( ما يعرف الا هالآية ومتفلسف علينا ).
فقالت له : اخي في الله اتق الله ... لم يقل الله وجعلناكم ذكر وانثى لتعارفوا
فقال : آسف اختي في الله .. ولكني مصر على التعرف عليك ..
فقالت : هل تريدها بالحرام ام بالحلال ؟؟
اذا بالحرام ... فالموت حق ,, والنار حق ,,,
فتفكر في عذاب القبر .. ويوم القيامة ...
وعندها اجهش الشاب بالبكاء بسبب خوفه من ربه ..
فقال : اختي في الله ,,,, ن طريقي لله بإذنه وبفضل الله
وثم فضلك لقد اهتديت ..
وفي اليوم التالي ...
تكلم الشاب الى امه واخبرها بالقصه ...
فقالت له لا تخف ...
غداً نذهب إليها ونخطبها لك ...
فذهبوا الى الفتاة في اليوم التالي ..
فإذا بجمع من السيارات والناس يدخلون الى بيتهم بعدد كثير ..
فقالت الأم .. لنذهب ونرى ...
فدخلوا الى المنزل ..... فإذا يعلو صوت النحيب والبكاء ...
ماذا حدث ؟؟
ان الفتاة عطتك عمرها ...
لا اله الا الله ..
